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INTERNET COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN
INTERNET COMO RECURSO DE COMUNICACIÓN
WEB SOCIAL Y REDES SOCIALES

 

La incorporación de las tecnologías al ámbito educativo permite potenciar modelos de educación a distancia ya existentes y la creación de nuevas propuestas con fines de desarrollo profesional y de formación permanente,donde el uso combinado con métodos pedagógicos y materiales de autoaprendizaje con el uso de diversas tecnologías,posibilita procesos educativos y comunicacionales que implican el acercamiento entre los agentes involucrados en la enseñanza-aprendizaje.Diseñar materiales en la red puede ser una herramienta muy valiosa para los maestros y maestras ya que puede dar un valor añadido a la formación tradicional o a la que se realiza a distancia.

 

 

Cuando oímos hablar de redes sociales, la primera reacción es pensar en Facebook o Twitter. Pero no son las únicas, ya que hay algunas dirigidas específicamente al ámbito educativo y otras que,aun siendo ‘genéricas’, ofrecen posibilidades en educación. Así,docentes, alumnos y familias están en contacto permanente.

EDUCATIVAS:

1) Brainly

Está especializada en el ámbito del aprendizaje social y E-Learning, ya que se basa en el intercambio de conocimientos e ideas y en la ayuda mutua. Se dirige a alumnado de todos los niveles, incluyendo los niños escolarizados en casa, así como a padres y profesorado. Pueden consultarse las preguntas según las materias (Biología, Geografía, Historia, Arte, Ciencias Sociales…) y está disponible en varios idiomas. Hay que registrarse.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2) Eduskopia

Es una red social que se define como un espacio para la reflexión y el debate que, además, invita a la comunidad educativa a generar nuevas ideas de forma colaborativa, así como a ponerlas en práctica. De forma paralela ofrecen talleres, charlas, seminarios o formación dirigida a padres, alumnos, educadores, organizaciones…

SCHOOLOGY

Es una plataforma, dirigida a docentes y estudiantes, permite foros de debate, tablones de anuncios, libro de calificaciones, recompensas y una herramienta para realizar cuestionarios de evaluación. Además, es posible crear cursos con multitud de posibilidades de interactividad.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3) EDMODO

Es una plataforma educativa que funciona como una red social y en la que pueden participar docentes, familias y alumnos. Permite crear grupos cerrados y privados, enviar trabajos, compartir enlaces y documentos, adjuntar ficheros… También existe la opción de que los docentes inviten a los alumnos a participar en debates en línea, para lo cual es necesario registrarse con un nombre de usuario y contraseña. El docente, en Edmodo, es el único que puede crear los grupos y administrarlos, mientras que los estudiantes (y también sus familias) necesitan conocer el código de acceso a estos grupos para consultar los contenidos que se suben.

 

4) Eduredes: Redes Sociales Educativas

Lugar de intercambio de experiencias en la administración de redes sociales educativas, uso docente de las redes, posibilidades y todo lo que implica el uso de las redes sociales con fines educativos y relacionados con la educación .Este espacio web, va dirigido a aquellos usuarios que quieren sacar la máxima utilidad a este tipo de páginas y compartir sus vivencias.

5) Docsity

Buscar, consultar o descargar contenidos que comparten otros estudiantes. Así es esta red social educativa que permite consultar apuntes, noticias, vídeos didácticos… relacionados con la biología, la química, el derecho, la historia, los idiomas, las matemáticas o la psicología, entre otras materias.También permite intercambiar opiniones, resolver dudas o recibir notificaciones cuando otro usuario consulta los contenidos que hemos subido. Los alumnos con una participación más activa.

6. Schology

Es una plataforma, dirigida a docentes y estudiantes, permite foros de debate, tablones de anuncios, libro de calificaciones, recompensas y una herramienta para realizar cuestionarios de evaluación. Además, es posible crear cursos con multitud de posibilidades de interactividad.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

VENTAJAS DE LAS REDES SOCIALES EN EL AULA

          

  • Facilitan la comunicación.

  •  Amplían fronteras.

  • Construcción compartida del conocimiento.

  • Elemento motivador.

  • Favorecen la actitud abierta y la capacidad de relación.

  • Incentiva la colaboración.

  • Refuerzan las conexiones internas de los grupos.

  • Facilitan la conciencia.

  • Compartir información por parte de profesores y alumnos.

DESVENTAJAS DE LAS  REDES SOCIALES EN EL AULA

 

           

  • Reducción de las relaciones humanas.

  • Desprotección de los estudiantes.

  • Adicción a las redes sociales.

  • Riesgo para la información personal.

  • Los medios sociales pueden ser una distracción en clase.

 

VENTAJAS

  • Fomento de creatividad.

  • Intercambio de conocimientos.

  • Nuevas formas de enseñanza-aprendizaje.

  • Mayor sociabilidad.

  • Mayor ahorro.

  • Rapidez de información.

DESVENTAJAS   

  • Información errónea.

  • Contenidos desagradables.

  • Dependencia de la red.

  • Falta de seguridad.

  • No son accesibles para todo el mundo.

  • Mal uso de ellas.

UTILIZAR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA

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